De maestros para maestros
Somos una entidad que impulsa internacionalmente sistemas de calidad educativa en diversas escuelas peruanas y de países de la región bajo un enfoque que pretende generar una cultura de mejora continua en las Instituciones Educativas, como es la Certificación Institucional Internacional; anhelo compartido para garantizar un servicio acorde a las nuevas tendencias y nuevos conceptos en el desarrollo del sector educación en su relación con los grandes desafíos globales de nuestra sociedad priorizando las expectativas de los padres de familia y estudiantes.
De maestros para maestros
Somos una entidad que impulsa internacionalmente sistemas de calidad educativa en diversas escuelas peruanas y de países de la región bajo un enfoque que pretende generar una cultura de mejora continua en las Instituciones Educativas, como es la Certificación Institucional Internacional; anhelo compartido para garantizar un servicio acorde a las nuevas tendencias y nuevos conceptos en el desarrollo del sector educación en su relación con los grandes desafíos globales de nuestra sociedad priorizando las expectativas de los padres de familia y estudiantes.
Propósito
Transformar personas para una mejor sociedad.
SGCE existe con el principal propósito de trasformar personas con una base sólida en valores, formándolo de manera integral, desarrollando competencias y habilidades que le permitan tomar decisiones efectivas y que puedan resolver los problemas que se le presenten en su día a día, todo esto a través de la implementación de un sistema de gestión de calidad en las escuelas que responden al modelo de SGCE.
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Somos una Asociación civil sin fines de lucro que promueve en países de la región la implementación de sistemas en gestión de calidad y una cultura de calidad en las instituciones educativas, alineados a las nuevas exigencias de la sociedad promoviendo el desarrollo sostenible, contamos con un personal profesional altamente calificado el cual trabaja bajo nuestros valores institucionales.
Al 2025 consolidarnos como una Organización líder a nivel nacional e internacional, implementando sistemas de gestión de calidad en instituciones educativas públicas y privadas del país y Latinoamérica pertenecientes a la básica regular, posicionando la marca SGCE como referente de la mejora continua de la educación en la región.
- Liderazgo: Nuestra búsqueda constante de la excelencia impulsa nuestra labor en la Educación Básica Regular. Nos esforzamos por liderar con visión y compromiso, inspirando a otros a alcanzar su máximo potencial y asegurando una educación de calidad.
- Innovación: En un mundo en constante evolución, abrazamos la innovación como motor de cambio. Generamos ideas nuevas y creativas, y aplicamos soluciones innovadoras para mejorar los procesos educativos, productos y servicios de las instituciones que servimos.
- Empatía: Valoramos la empatía como una piedra angular de nuestra labor. Nos ponemos en el lugar de las instituciones educativas, comprendemos sus necesidades, desafíos y aspiraciones, y compartimos sus sentimientos y perspectivas para construir relaciones sólidas y comprensivas.
- Comunicación: Creemos en la comunicación efectiva como un instrumento fundamental para lograr la comprensión mutua. Transmitimos información de manera clara, respetuosa y precisa fomentando un diálogo productivo.
- Cooperación: Promovemos la cooperación como una fuerza impulsora en la educación. Estamos dispuestos a trabajar en equipo, colaborando con las instituciones educativas para alcanzar metas comunes. Compartimos conocimientos, habilidades y recursos, creando un ambiente de confianza y respeto que beneficia a toda la comunidad educativa.
- Promover la ‘’Acreditación a nivel internacional’’ y en el Perú la ‘’Certificación Institucional Internacional’’ de la calidad educativa en las escuelas de educación básica, impulsando la mejora continua.
- Implementar el enfoque por procesos dentro de la gestión administrativa y pedagógica de SGCE.
- Aumentar y fidelizar las escuelas con las que trabaja SGCE, estableciendo un crecimiento sostenido.
- Establecer alianzas con organizaciones privadas de tal manera que se promueva la inversión en la mejora de la educación pública.
Nuestra Historia
Inicio de actividades
En el año 2011, nuestro principal objetivo era implementar en las escuelas peruanas un sistema de gestión de la calidad educativa, fue así como empezamos asesorando a los colegios con la intención de optimizar sus procesos y actualizar toda su documentación de gestión institucional.
En esa experiencia empezamos a encontrar una serie de necesidades en cada escuela y entendimos que debíamos realizar un trabajo especializado implementando herramientas de gestión moderna, pudiendo observar el cambio en las escuelas; este trabajo fue mejorando a través de auditorías externas las cuales contaban con reportes minuciosos que respondían a rubricas exigentes, las cuales fueron elaboradas por nuestro equipo de especialistas.
Estandares de calidad
En el año 2015 empezamos a elaborar estándares de calidad educativa, los cuales respondían a las exigencias del servicio educativo, implementamos a la construcción de estos, la metodología de los KPI (Key Performance Indicators), los cuales nos ayudaron a identificar exigencias claves con indicadores precisos, optimizando el proceso de mejora de las escuelas. Estos estándares fueron evaluados por varios expertos de diferentes instituciones especializadas en el rubro educativo.
Red de colegios asesorados por SGCE
Nuestro modelo de calidad quedo listo para poder implementarse en primer lugar en nuestra propia red de colegios asesorados por SGCE. Hoy tenemos la proyección de implementar nuestro modelo en países como Argentina, Bolivia, Ecuador y Centro América.
Inicio de certificación EVA
Se aseguró la calidad educativa en la implementación de entornos virtuales de aprendizaje (EVA) a través de un proceso planificado y sistemático que abarcó aspectos tecnológicos y pedagógicos. Esto se hizo para mantener los estándares de calidad en la educación virtual. Inicialmente, muchas instituciones educativas adoptaron enfoques no ideales para la enseñanza en línea basada en tecnología web. Para abordar esta situación, la SGCE (Supervisión General de la Calidad Educativa) implementó la metodología TE-DI-RE-VALORES, que aseguró que los EVA en las escuelas se alinearan con el CNEB (Currículo Nacional de Educación Básica), el modelo educativo institucional y los indicadores de calidad. La SGCE introdujo dos tipos de certificaciones: una institucional y otra de desempeño profesional en la gestión de entornos virtuales. Estas certificaciones se otorgan a escuelas y docentes que han demostrado cumplir con los indicadores establecidos en la metodología, lo que garantiza la calidad en la educación virtual.
Reconocimientos
